GURSKI, R. A escuta-flânerie como efeito ético-metodológico do encontro entre Psicanálise e socioeducação. Revista Tempo Psicanalítico, [S. l.], v. 51, n. 2, p. 166–194, 2019. DOI: 10.71101/rtp.51.482. Disponível em: https://www.tempopsicanalitico.com.br/tempopsicanalitico/article/view/482. Acesso em: 16 jun. 2025.